Hamara Ghar Hamara Vidyalaya 2021-22 - Class 1-8 DigiLEP Whatsapp Group के माध्यम से 15 जून से शरू होगी शैक्षिक गतिविधियाँ, बच्चों को वितरित की जाएगी ‘हमारा घर हमारा विद्यालय प्रयास’ अभ्यास पुस्तिका

HGHV 2021-22, DigiLEP Whatsapp Group, Class 1 - 8

Class 1-8 DigiLEP Whatsapp Group के माध्यम से 15 जून से शरू होगी शैक्षिक गतिविधियाँ, बच्चों को वितरित की जाएगी ‘हमारा घर हमारा विद्यालय प्रयास’ अभ्यास पुस्तिका

शैक्षणिक सत्र 2021-22 में covid-19 से उत्पन्न परिस्थियाँ सामान्य होने तक कक्षा 1 से 8 के विद्यार्थियों की शिक्षा की निरंतरता को बनाए रखने के लिए गत शैक्षणिक सत्र की भांति हमारा घर हमारा विद्यालय / DigiLEP Whatsapp Group के माध्यम से शैक्षिक गतिविधियाँ प्रारंभ की जाएगी. इसकी शुरुआत 15 जून 2021 से होगी.

राज्य शिक्षा केन्द्र (RSK), मध्यप्रदेश द्वारा आदेश क्र. / राशिके / पापु / शै. उ. / 2021/1363 भोपाल, दिनांक 11/ 06/2021 के अनुसार शैक्षणिक सत्र 2021-22 के सम्बन्ध में जारी निर्देश इस प्रकार है -

वर्तमान में कोविड-19 के कारण विगत सत्र माह मार्च 2020 से शालाएं पूर्णतः बन्द हैं। स्कूल शिक्षा विभाग द्वारा विगत सत्र से अनेक प्रयास किए जा रहे हैं। वर्तमान परिस्थिति को दृष्टिगत रखते हुए सत्र 2021-22 में जब तक की परिस्थितियाँ सामान्य नहीं हो जाती प्रयास किए जाने की आवश्यकता है जिस हेतु राज्य शिक्षा केन्द्र द्वारा विभिन्न चरणों में कार्य बच्चों के शैक्षणिक उन्नयन हेतु प्रत्येक स्तर से सार्थक करने की योजना तैयार की गई है। वर्तमान परिस्थिति में सत्र के प्रारंभ में निम्नानुसार गतिविधियाँ आयोजित की जाएंगी –

HGHV - 15 जून से 15 जुलाई 'आओ सीखें’

बच्चों को DigiLEP Whatsapp Group के माध्यम से विभिन्न भावनात्मक विकास की दृष्टि से व शैक्षणिक समझ की दृष्टि से छोटे-छोटे ऑडियो / वीडियो पूर्व सत्र के अनुसार भेजे जाएँगे।

16 जुलाई से 15 अगस्त ‘हमारा घर हमारा विद्यालय प्रयास’ अभ्यास पुस्तिका

DigiLEP के माध्यम से भेजे जा रहे ऑडियो / वीडियो की निरन्तरता रखते हुए बच्चों को सरल एवं विषय की प्रारंभिक समझ को विकसित करने की दृष्टि से 24 पृष्ठ (आगे-पीछे मिलाकर 48 पृष्ठों) की सामग्री जिलों को उनके मेल पर प्रेषित की जा रही है। इन 24 पृष्ठों की सामग्री को जिले स्तर पर कक्षा 1 व 2 हेतु कक्षा 3 से 5 हेतु (दोनों समूह कह बहुरंगी) व कक्षा 6 से 8 हेतु श्वेत-श्याम में मुद्रित कराकर बच्चों को उनके घर पर कार्य करने के लिए 15 जुलाई के पूर्व उपलब्ध करानी होगी।

उक्त मुद्रण कार्य जिलों में विगत सत्रों में की गई मुद्रण सामग्री (बहुरंगी मुद्रण हेतु 'अन्वेषिका’ एवं श्वेत श्याम मुद्रण हेतु प्रतिभा पर्व के प्रश्न-पत्रों की निर्धारित दरों के अनुसार) जिलों द्वारा पूर्व में की गई प्रक्रिया के आधार पर पूर्व सत्रों में कराए गए कार्य की निर्धारित दरों के अनुक्रम में प्रति पृष्ठ की दर के मान से इन अभ्यास पुस्तिकाओं का मुद्रण कार्य कराने हेतु आवश्यक भण्डार क्रय नियमों का पालन करते हुए समय सीमा में मुद्रण कार्य कराकर सामग्री 15 जुलाई 2021 के पूर्व बच्चों तक भेजना सुनिश्चित करें।

HGHV के अंतर्गत कक्षा 1 से 8 के विद्यार्थियों के लिए अनुशंसित गतिविधियाँ

वर्कशीट के अतिरिक्त बच्चों से घर पर रहते हुए शिक्षकों अथवा वालिंटियर के सहयोग कुछ अन्य गतिविधियों भी बच्चों के बहुत छोटे समूहों में कराई जा सकती हैं, पालक / अभिभावक / बच्चे निम्नांकित गतिविधियों करे / करवाएँ और उनके फोटो और वीडियो बनाकर अपने शिक्षकों को प्रेषित करे.

RSK द्वारा जारी निर्देश अनुसार उदाहरण के लिए वह गतिविधियां निम्नानुसार हो सकती है –

कक्षा 1 व 2 के बच्चों हेतु गतिविधियाँ
1. पालक अभिभावक बच्चों को मानक और स्थानीय भाषा में बाल गीत, खेल गीतों, छोटी छोटी लोककथाएँ / लोरियाँ / गीत-कथाएँ / पहेलियाँ आदि सुनाएँ और सुने। 2. मिट्टी के खिलौने बनाएँ। 3. मनपसंद चित्र बनाएँ। 4. रंगीन और कलात्मक पत्थर / पत्थरों के टुकड़े एकत्रित करें। 5. इन पत्थरों से पैटर्न/ आकृतियाँ बनाएँ। 6. इन पत्थरों को रंगकर सजाएँ। 7. लकड़ी / प्लास्टिक के टुकड़ों वाले चित्रों / आकृतियों / पजल्स को अलग करके जोड़े।

कक्षा 1 व 2 के बच्चों हेतु गतिविधियाँ

1. पालक अभिभावक बच्चों को मानक और स्थानीय भाषा में बाल गीत, खेल गीतों, छोटी छोटी लोककथाएँ / लोरियाँ / गीत-कथाएँ / पहेलियाँ आदि सुनाएँ और सुने।

2. मिट्टी के खिलौने बनाएँ।

3. मनपसंद चित्र बनाएँ।

4. रंगीन और कलात्मक पत्थर / पत्थरों के टुकड़े एकत्रित करें।

5. इन पत्थरों से पैटर्न/ आकृतियाँ बनाएँ।

6. इन पत्थरों को रंगकर सजाएँ।

7. लकड़ी / प्लास्टिक के टुकड़ों वाले चित्रों / आकृतियों / पजल्स को अलग करके जोड़े।

कक्षा 3 से 5 के बच्चों हेतु गतिविधियाँ
1. पालक अभिभावक बच्चों को मानक और स्थानीय भाषा में बाल गीत, लोककथाएँ / गीत कथाएँ / पहेलियाँ / खेल गीत आदि सुनाएँ और सुने। 2. मिट्टी के खिलौने बनाएँ। 3. मनपसंद चित्र बनाएँ। 4. रंगीन और कलात्मक पत्थर / पत्थरों के टुकड़े एकत्रित करें। 5. इन पत्थरों से पैटर्न/ आकृतियाँ बनाएँ। 6. इन पत्थरों को रंगकर सजाएँ। 7. मानक और स्थानीय भाषा में बाल गीत, लोककथाएँ / गीत कथाएँ / पहेलियाँ / खेल गीतो, लोक गीतों आदि को याद करें इन्हें लिखकर संगृहीत करें। 8. अपने पालकों/ अभिभावकों से आसपास दिखाई देनेवाले पक्षियों के नाम पक्षियों के नाम पता करें और उनकी सूची बनाएँ संभव हो तो उनके फोटो लें। 9. गणितीय पहेलियों को संग्रहीत करें और उनके हल खोजें। 10. समाचार पत्र पत्रिकाओं में दी गई पहेलियों, कविताओं, गीतों कहानियों आदि का संग्रह बनाएँ। 11. शब्द वर्ग पहेलियों, समस्याओं को हल करें। चित्रों में रंग भरें। 12. ओरिगेमी कला को सीखें और आकृतियाँ बनाएँ। 13. रंगीन कागज या पुरानी पत्रिकाओं के रंगीन पृष्ठों के टुकड़ों से कोलाज बनाएँ। 14. घर आँगन में कैरम, लूडो, साँप - सीढ़ी, अष्टा-चंगा, नागिन टापू आदि खेल खेलें। 15. यदि आपने कोई नया खेल खेला जिसे आप सभी को बताना चाहते हैं तो कृपया उसे शिक्षक की सहायता से राज्य शिक्षा केन्द्र को लिखकर भेजें जिसे पत्रिका गुल्लक में बच्चों के नाम के साथ प्रकाशित किया जाएगा। 16. बच्चे सोचकर लिखें कि यदि घर मे दाल सब्जी खत्म हो जाए तो वह घर में क्या बना सकते हैं।

कक्षा 3 से 5 के बच्चों हेतु गतिविधियाँ

1. पालक अभिभावक बच्चों को मानक और स्थानीय भाषा में बाल गीत, लोककथाएँ / गीत कथाएँ / पहेलियाँ / खेल गीत आदि सुनाएँ और सुने।

2. मिट्टी के खिलौने बनाएँ।

3. मनपसंद चित्र बनाएँ।

4. रंगीन और कलात्मक पत्थर / पत्थरों के टुकड़े एकत्रित करें।

5. इन पत्थरों से पैटर्न/ आकृतियाँ बनाएँ।

6. इन पत्थरों को रंगकर सजाएँ।

7. मानक और स्थानीय भाषा में बाल गीत, लोककथाएँ / गीत कथाएँ / पहेलियाँ / खेल गीतो, लोक गीतों आदि को याद करें इन्हें लिखकर संगृहीत करें।

8. अपने पालकों/ अभिभावकों से आसपास दिखाई देनेवाले पक्षियों के नाम पक्षियों के नाम पता करें और उनकी सूची बनाएँ संभव हो तो उनके फोटो लें।

9. गणितीय पहेलियों को संग्रहीत करें और उनके हल खोजें।

10. समाचार पत्र पत्रिकाओं में दी गई पहेलियों, कविताओं, गीतों कहानियों आदि का संग्रह बनाएँ।

11. शब्द वर्ग पहेलियों, समस्याओं को हल करें। चित्रों में रंग भरें।

12. ओरिगेमी कला को सीखें और आकृतियाँ बनाएँ।

13. रंगीन कागज या पुरानी पत्रिकाओं के रंगीन पृष्ठों के टुकड़ों से कोलाज बनाएँ।

14. घर आँगन में कैरम, लूडो, साँप - सीढ़ी, अष्टा-चंगा, नागिन टापू आदि खेल खेलें।

15. यदि आपने कोई नया खेल खेला जिसे आप सभी को बताना चाहते हैं तो कृपया उसे शिक्षक की सहायता से राज्य शिक्षा केन्द्र को लिखकर भेजें जिसे पत्रिका गुल्लक में बच्चों के नाम के साथ प्रकाशित किया जाएगा।

16. बच्चे सोचकर लिखें कि यदि घर मे दाल सब्जी खत्म हो जाए तो वह घर में क्या बना सकते हैं।

कक्षा 6 से 8 के बच्चों द्वारा निम्न गतिविधियों की जा सकती हैं -

कक्षा 6 से 8 के बच्चों हेतु गतिविधियाँ
1. लॉकडाउन के दौरान उन्होनें घर पर रहते हुए क्या - क्या किया, उसे अपनी दैनिक डायरी पर लिखें और उसे स्कूल खुलने पर अपने शिक्षक के माध्यम से जिला स्तर पर जमा कराएँ।
2. यदि लॉकडाउन के दौरान उन्होनें कोई नया मजेदार खेल खेला है जो बच्चे अपने साथियों को बताना चाहते हैं तो उसे भी लिखकर जिला स्तर पर जमा कराएँ ।
3. बच्चे अपने परिवार में दादा-दादी, नाना-नानी से यह जानने का प्रयास करें कि क्या पहले कभी ऐसी महामारी को उन्होनें देखा या सुना है? यदि हाँ तो उस समय वह उस महामारी से बचने के लिए क्या क्या उपाय करते थे जानें और उसे लिखकर जिला स्तर पर जमा कराएँ।
4. बच्चे अपने आस-पास प्रचलित लोककथाओं / लोकगीतों / को संगृहीत करें उसे लिखकर जिला को जमा करें। इन लोककथाओं / लोकगीतों को वह अपनी आवाज में मोबाइल से रिकार्ड कर भी उपलब्ध करा सकते हैं।
5. लोक कलाओं के अन्तर्गत पेटिंग / मिट्टी आदि के सामान या ऐसी ही अन्य सामग्री तैयार करना सीखें और उसे शाला में सुरक्षित रखें।