शिक्षा गुणवत्ता एवं कक्षा 10वीं एवं 12वीं परीक्षा परिणाम सुधार हेतु CTD दिशा-निर्देश यहाँ देखिये
शिक्षा गुणवत्ता एवं कक्षा 10वीं एवं 12वीं परीक्षा परिणाम सुधार हेतु CTD दिशा-निर्देश
विभाग / कार्यालय का नाम - कार्यालय आयुक्त, जनजातीय कार्य, मध्यप्रदेश
आदेश क्रमांक तथा दिनांक – आदेश क्रमांक/शिक्षा शाला/145/भाग-2/2024/15296, भोपाल, दिनांक 23/08/2024
आदेश का विषय - शिक्षा गुणवत्ता एवं कक्षा 10वीं एवं 12वीं परीक्षा परिणाम सुधार हेतु दिशा-निर्देश।
आदेश का विवरण - शैक्षणिक सत्र 2024-25 के बोर्ड परीक्षा परिणाम के आधर पर जनजातीय कार्य विभाग द्वारा संचालित शालाओं में कक्षा 10वीं एवं 12वीं बोर्ड परीक्षा परिणाम में सुधार हेतु निम्नानुसार कार्यवाही सुनिश्चित करे-
शिक्षकों की उपलब्धता की समीक्षा
1. शिक्षा गुणवत्ता के लिये जिला सहायक आयुक्त की अध्यक्षता में गठित जिला स्तरीय कोर समिति बोर्ड परीक्षा परिणाम के विश्लेषण कर संस्थाओं में शिक्षा की गुणवत्ता एवं विषयमान से शिक्षकों की उपलब्धता की समीक्षा करें। यदि किसी विषय के शिक्षक नहीं है और योग्य अतिथि शिक्षक नहीं मिल पा रहे है तो समिति की अनुशंसा पर निकट की संस्थाओं से विषय शिक्षक को आवश्यकतानुसार उन संस्थाओं में अधिकृत किया जावे, जहां विषय शिक्षक/अतिथि शिक्षक उपलब्ध नहीं है।
लेखन अभ्यास, गृह कार्य एवं नियमित उपस्थिति हेतु विशेष प्रयास
2. विद्यार्थियों को लेखन अभ्यास कराने हेतु नियमित रूप से कक्षा कार्य एवं गृह कार्य दिया जाए और विषय शिक्षकों द्वारा नियमित रूप से चेक किया जाए। प्राचार्य इस कार्य की सतत समीक्षा कर सुनिश्चित करेंगे कि किसी भी विद्यार्थी की कॉपी एक सप्ताह से अधिक बिना चेक किए न रहे। विद्यार्थियों की शाला मे नियमित उपस्थिति हेतु विशेष प्रयास करें।
नियमित प्रेक्टिकल एवं प्रेक्टिकल लाग बुक
3. प्रत्येक विद्यालय प्रयोगशाला में नियमित रूप से प्रैक्टिकल कार्य कराए जाए एवं इसकी लॉग बुक संधारित की जाए।
बोर्ड परीक्षा परिणाम सुधार हेतु कार्य योजना
4. बोर्ड परीक्षा परिणाम सुधार हेतु समयबद्ध तरीके से कक्षा 10वीं एवं 12वीं हेत निम्नांकित विवरण अनुसार कार्यवाही उसके समक्ष दी गई समय-सीमा में किया जाना सुनिश्चित करें -
1- मासिक परीक्षा का आयोजन : दिनांक 20 से 25 प्रतिमाह
2- परीक्षा परिणाम का विश्लेषण एवं कमजोर विद्यार्थियों एवं विषय शिक्षकों का चिन्हांकन कर योग्य शिक्षक अधिकृत करना : दिनांक 25 से 30 प्रतिमाह
3- विषयवार चिन्हांकित कमजोर विद्यार्थियों हेतु अतिरिक्त निदानात्मक कक्षाओं का संचालन : दिनांक 10 से 23 प्रतिमाह
4- मासिक/अर्द्धवार्षिक परीक्षा परिणाम के आधार पर पुनः कमजोर विद्यार्थियों का चिन्हांकन : दिनांक 26 से 30 प्रतिमाह
5- विषयवार चिन्हांकित कमजोर विद्यार्थियों हेतु अतिरिक्त निदानात्मक प्रतिदिन न्यूनतम दो कक्षाओं का संचालन : दिनांक 1 से 25 प्रतिमाह
6- प्रीबोर्ड/अर्द्धवार्षिक/मासिक परीक्षा के आधार पर कमजोर विद्यार्थियों का चिन्हांकन : दिनांक 25 से 30 दिसम्बर 2024
7- कमजोर विद्यार्थियों के लिये निदानात्मक कक्षाओं का संचालन एवं प्रतिदिन मॉडल टेस्ट लिया जाना : माह जनवरी 2025 से वार्षिक परीक्षा तक
5. प्रत्येक शाला में अतिरिक्त निदानात्मक कक्षाएँ, प्रत्येक दिवस में दो अतिरिक्त कक्षाओं के रूप मे संचालित की जायेगी जिसकी मॉनिटरिंग स्वयं शाला के प्राचार्य करेंगे।
6. सहायक आयुक्त एवं सहायक संचालक शिक्षा यह सुनिश्चित करेंगे की प्रत्येक दिन किसी न किसी शाला का भ्रमण कर निदानात्मक कक्षाओं के संचालन की जानकारी प्राप्त की जाए।
7. शाला नियमित कक्षाओं मे 15 दिसम्बर 2024 से पतिदिन अति लघु उत्तरीय, लघु उत्तरीय प्रश्न तैयार कर विद्यार्थियों से अभ्यास निरन्तर कराये जाए।
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